БАРС.Life
Бизнес-аналитик или переквалификация
за 2 недели
за 2 недели
Привет!
На связи Корпоративный университет «БАРС Груп».
И у нас к тебе вопрос: «Возможно ли стать ИТ-специалистом, имея лишь безудержное желание и немного понимания о том, чем занимаются люди в ИТ?»
На связи Корпоративный университет «БАРС Груп».
И у нас к тебе вопрос: «Возможно ли стать ИТ-специалистом, имея лишь безудержное желание и немного понимания о том, чем занимаются люди в ИТ?»
Мы считаем, что это возможно, и наш следующий кейс тому подтверждение.
Время
За 1 месяц и 2 недели удалось создать курс и обучить первых студентов
Место
Для реализации кейса была создана уникальная учебная лаборатория на базе учебного центра «БАРС Груп»
Эффективность
Курсом заинтересовались 78 человек, из которых 30 записались на первичное собеседование и только 21 успешно прошли отбор и приступили к обучению
Осенью 2021 года бизнес-центр «Медицина» поставил амбициозную задачу перед Корпоративным университетом — найти способных, талантливых людей со знаниями медицинской сферы и желанием развиваться в ИТ для того, чтобы вместе с ними делать Медицинскую информационную систему лучше и полезней для медиков и пациентов. Но это еще не все! Студенты курса должны были успешно пройти обучение и стать сотрудниками «БАРС Груп» спустя всего 2 недели. Сейчас, оглядываясь назад, смело можно сказать, что задача была действительно непростая, но от этого еще более интересная и захватывающая. Мы приступили к ее выполнению стремительно.
И вот в «БАРС Груп» был запущен первый и единственный в своем роде экспериментальный проект под кодовым названием «Бизнес-аналитик, или переквалификация за 2 недели».
И вот в «БАРС Груп» был запущен первый и единственный в своем роде экспериментальный проект под кодовым названием «Бизнес-аналитик, или переквалификация за 2 недели».
В рекордные сроки, и тут никаких преувеличений, методолог и куратор Корпоративного университета собрали команду и приступили к созданию курса. Всего за 1 месяц нам удалось разработать уникальную программу курса — не просто расписать теорию, но и насытить курс отличными практическими кейсами. Здесь стоит назвать имена авторов, которым за такой короткий срок удалось создать полноценный продукт для студентов: Ирина Зайнулина — руководитель отдела развития продуктов, Анна Динмухаметова — руководитель отдела бизнес-анализа, Екатерина Гаврилова — продакт-менеджер отдела развития продуктов, Светлана Степаненкова — гильд мастер отдела бизнес-анализа, Мария Каримова — руководитель группы внедрения, Адель Шамсиев — руководитель группы аналитики продуктов, Тимур Галеев — системный аналитик отдела разработки. Именно благодаря такому тандему, курс получился понятным, доступным и при этом применимым в дальнейшей работе для будущих коллег бизнес-аналитиков.
Целевая аудитория курса получилась уникальной
1
Специалисты, связанные с медициной и обладающие хорошими знаниями в предметной области, но не разбирающиеся в ИТ
2
Специалисты ИТ-области, но не связанные с медициной
3
Обучающиеся, не связанные ни с ИТ, ни с медициной
Кроме теории в курсе мы предусмотрели и практические занятия, потому что отлично понимаем, как это важно. Поэтому была создана настоящая лаборатория для изучения и работы в Медицинской информационной системе с разборами кейсов по прототипам реальных задач. Студенты курса разбирали задачи на самых популярных инструментах аналитиков — JIRA и Confluence.
С поиском студентов нам активно помогал отдел подбора персонала. Курсом заинтересовались 78 человек, из которых 30 записались на первичное собеседование и только 21 успешно прошли отбор и приступили к обучению.
С поиском студентов нам активно помогал отдел подбора персонала. Курсом заинтересовались 78 человек, из которых 30 записались на первичное собеседование и только 21 успешно прошли отбор и приступили к обучению.
Но как понять, что студент хорошо справляется на курсе?
В первую очередь мы обратили внимание его на способность учащегося быстро осваивать большой объем информации и применять его на практике. Преподаватели курса старались найти в студентах тот самый аналитический склад ума, умение быстро вникать в тему и задавать правильные вопросы. Софт-скиллы студентов тоже играли важную роль, особенно коммуникативность и умение работать в команде.
В первую очередь мы обратили внимание его на способность учащегося быстро осваивать большой объем информации и применять его на практике. Преподаватели курса старались найти в студентах тот самый аналитический склад ума, умение быстро вникать в тему и задавать правильные вопросы. Софт-скиллы студентов тоже играли важную роль, особенно коммуникативность и умение работать в команде.
Так как это был пилотный продукт, конечно, есть над чем работать и мы будем совершенствовать подходы к обучению. Как показывает практика, не всегда в большом потоке студентов можно найти такие таланты, но первый курс однозначно вышел продуктивным.
Нам удалось пополнить команду бизнес-центра «Медицина» несколькими перспективными и инициативными бизнес-аналитиками и это — самое главное.
Нам удалось пополнить команду бизнес-центра «Медицина» несколькими перспективными и инициативными бизнес-аналитиками и это — самое главное.
О курсе лучше всего расскажут, конечно же, отзывы студентов